Éducation au développement durable (EDD) : suivez le guide !

L’urgence environnementale actuelle n’est plus à démontrer. Les multiples rapports du GIEC regroupent nombre de faits scientifiques prouvant que le dérèglement climatique s’amplifie au fil des années. En cause : les activités humaines. 🏭

Même si la tendance peut encore être inversée, cela prendra plusieurs années. Ce cas de figure reste le scénario le plus favorable seulement si chacun d’entre nous s’implique dans cette lutte.

La prise de conscience et la mobilisation des plus jeunes est donc indispensable pour bâtir un monde permettant de répondre aux besoins des générations futures. C’est tout le rôle de l’éducation au développement durable (EDD). Comment cet apprentissage s’illustre-t-il ? À qui est-il destiné ? Pourquoi en bénéficier ? Explications. 💬

Éducation au développement durable, présentation générale du concept 🔎

Instaurée en France en 1977 par le ministère chargé de l’Éducation nationale, l’éducation au développement durable - appelée « Éducation à l’environnement » jusqu’en 2004 - consiste à informer les élèves du CP à la terminale quant à la nécessité d’effectuer la transition vers le développement durable tant pour l’environnement que pour la société. ✅

Pour rappel, le rapport Brundtland définit le développement durable comme : 

Dans les faits, ce défi mondial repose sur trois grands piliers : 

• économiquement viable ;
• socialement équitable ;
• écologiquement reproductible.

Plus généralement, cet apprentissage permet d’appréhender le monde contemporain en prenant en compte les interactions entre l’environnement, la biodiversité, la société, l’économie et la culture. 👀

À ce sujet, la complexité du monde dans ses dimensions éthiques, scientifiques et civiques est traitée. 👋

Afin de répondre aux défis actuels, l’EDD est intégrée de plusieurs manières dans les programmes scolaires : 

• dans les disciplines existantes ;
• dans les projets d’école ;
• dans les ressources pédagogiques ;
• dans les sorties scolaires (classes vertes par exemple).

👉 À noter : en France, l’EDD fait partie des missions de l’École, toutes inscrites dans le Code de l’éducation, ainsi que de la Charte de l’environnement de 2004 (article 8).

Un apprentissage qui devient mondial 🌍

Cet apprentissage s’est développé dans les années 1990 sous l’influence de l’UNESCO. L’éducation au développement durable (EDD) a pour ambition de soutenir l’insertion des problématiques liées au développement durable dans les actions éducatives, et ce, dans tous les pays du monde. 🤝

Il s’agit de la réponse du secteur de l’éducation aux défis environnementaux mondiaux actuels. Interconnectés, ils concernent la perte de la biodiversité, le changement climatique, les inégalités et l’utilisation non durable des ressources. Autant de sujets regroupés en cinq principaux domaines : 

• le soutien politique à l’EDD ;
• la transformation des environnements d’apprentissage - c’est-à-dire effectuer la transition écologique des infrastructures scolaires ;
• le renforcement des capacités des éducateurs ;
• l’autonomisation et la mobilisation des jeunes ;
• l’accélération de l’action au niveau local - il s’agit ici de créer des partenariats entre les établissements scolaires et les communautés locales.

À terme, les apprenants de tous les âges sont en mesure de prendre des décisions éclairées et d’agir individuellement ou collectivement pour l’environnement.

En outre, en 2021, 2 800 acteurs de l’éducation et de l’environnement issus de 161 pays ont adopté la Déclaration de Berlin sur l’EDD. Les signataires sont convaincus que l’EDD « est le fondement de la transformation requise ». 

✍️ À noter : l’UNESCO est également à l’origine de l’Éducation au changement climatique (ECC) qui consiste à donner les moyens à chacun d’agir face à l’urgence climatique.

L’adoption d’un cadre mondial 📄

Au-delà d’avoir généralisé l’éducation au développement durable, l’UNESCO est responsable de la bonne mise en œuvre du cadre mondial actuel intitulé « EDD pour 2030 ». Ce dernier a pour objectif d’accroître la place de l’éducation et de l’apprentissage à propos du développement durable. 📈

La mise en œuvre de ce cadre mondial est encadrée par une feuille de route pour la période 2020-2030. 

👉 Il fait suite aux travaux de la Décennie des Nations Unies pour l’éducation au service du développement durable pour la période 2005-2014 et au Programme d’action global pour l’EDD de 2015-2019.

L’EDD s’inscrit dans un contexte international et national 🎯

En 2015, l’EDD est inscrite dans les 17 objectifs de développement durable (ODD) sous l’intitulé « Une éducation de qualité pour tous ». D’ici 2030, cet objectif a pour intention de construire un monde plus juste et plus durable grâce à l’acquisition de connaissances en faveur du développement de modes de vie durables.

👋 Adoptés par 193 États, les ODD ont été élaborés en vue d’éradiquer la pauvreté, de protéger la planète et de garantir la prospérité pour tous. Ils s’articulent ainsi autour des questions liées au climat, la pauvreté, la faim, la santé, aux inégalités, à l’éducation, à l’énergie, au travail, à l’industrie, aux villes, à la consommation, aux écosystèmes, au partenariat, à la paix et à la vie marine. 

Dans l’optique d’atteindre l’ensemble de ces objectifs mondiaux, les 193 États membres de l’ONU se sont dotés de l’Agenda 2030. Adopté en 2015, ce programme à destination des populations délivre les mesures à mettre en œuvre pour assurer la transition vers un développement durable d’ici 2030. Ce dernier est au service de la planète, des populations, de la prospérité, de la paix et des partenariats. ✌️

De son côté, la France s’est engagée dans la mise en œuvre de cet Agenda en définissant six enjeux prioritaires. L’éducation au développement durable est le troisième :

L’éducation au développement durable, un enjeu phare à la réussite de la transition écologique 👋

Sans surprise, nos actions d’aujourd’hui servent à protéger le monde de demain. L’éducation au développement durable permet aux élèves de comprendre : 

• l’interdépendance des sociétés humaines et du système Terre ;
• l’importance de la solidarité mondiale (car la pollution ne s’arrête pas aux frontières et touche toute la planète) ;
• la portée de leurs actions sur leur avenir.

En outre, l’importance de l’éducation au développement durable dans la lutte contre le réchauffement climatique est inscrite dans la Convention-cadre des Nations Unies sur les changements climatiques et dans l’Accord de Paris. 📑

Ces textes appellent les gouvernements du monde à éduquer, responsabiliser et engager les principaux groupes (et leurs parties prenantes) concernant les politiques et les mesures prises contre le réchauffement climatique.

Engager le plus grand nombre dans l’action climatique 👥

Le constat est sans appel : la température moyenne de la Terre a augmenté de 1 °C depuis le XIXe siècle. Bien que ce ne soit qu’un petit degré, ce dernier a des conséquences dramatiques sur l’environnement (élévation du niveau de la mer, perte de la biodiversité, etc.). 😢

Les experts du GIEC (Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat) sont unanimes. Nous devons effectuer des :

En outre, les répercussions provoquées par le réchauffement climatique ne permettent pas de répondre aux besoins de l’ensemble de la population (d’ici à 2050, nous serons près de 10 milliards de personnes). Sans action de notre part, notre survie est menacée. 💥

Grâce à l’EDD, les élèves peuvent s’engager dans des projets et agir dans la lutte contre le réchauffement climatique. En effet, seule une mobilisation collective peut permettre d’inverser la tendance. Cela commence par un état des lieux et une bonne connaissance des enjeux actuels.

Par ailleurs, engager le plus grand nombre dans la transition écologique permet de donner plus de poids à chacune de nos actions. 💪

Obtenir le label E3D ✅

En France, les écoles, les collèges, les lycées généraux, technologiques et professionnels, ainsi que les centres de formation d'apprentis peuvent obtenir le label « E3D École/Établissement en démarche de développement durable ».  

Ce dernier atteste de la mise en œuvre d’une démarche globale de développement durable au sein d’un établissement - tant à travers l’enseignement que la gestion de la structure scolaire. 👋

Pour ce faire, chaque infrastructure candidate doit solliciter le label auprès des autorités académiques et plus particulièrement auprès de la mission académique EDD du rectorat.

Pour obtenir la certification, elle doit s’assurer que la démarche : 

• prenne en compte les relations qui composent le développement durable (l’environnement, la société, l’économie, etc.) ;
• soit présentée au conseil d’école ou d’administration pour être inscrite dans le projet de la structure scolaire ;
• implique les partenaires territoriaux.

L’établissement s’inscrit ainsi dans une démarche d’amélioration continue.

✍️ À noter : selon le dernier bilan annuel publié en septembre 2022, près de 10 000 établissements scolaires sont labellisés.

Que vous ayez bénéficié de l’éducation au développement durable ou non, vous avez l’opportunité de passer à l’action en quantifiant les émissions de gaz à effet de serre (GES) générées par votre activité. Comment ? En réalisant le bilan carbone de votre entreprise, puis en élaborant des stratégies de réduction des émissions.

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